sábado, 30 de março de 2013

Vida e Obra de Gil Vicente


Vida e Obra de Gil Vicente

Gil Vicente permanece um mistério em relação à sua naturalidade e data de nascimento. Poderia Gil Vicente ter nascido entre 1465-1466 Quanto à sua terra natal, alguns afirmaram ser Barcelos (Frei Pedro de Poiares), outros Guimarães (Pires de Lima) devido à sua história ligada a joalheiros, ou mesmo Lisboa. Porém, outros defendem a possibilidade de as Beiras serem o verdadeiro local de nascimento do dramaturgo. Em nenhuma das suas obras referencia Barcelos ou Guimarães, mas sim dezenas de elementos relacionados com as Beiras. O conhecimento que Gil Vicente demonstra daquela região é bastante profundo, o que leva a crer que seja essa a sua naturalidade.
Gil Vicente casou com Branca Bezerra, de quem nasceram Gaspar Vicente (morreu em 1519) e Belchior Vicente (nascido em 1505). Casou depois com Melícia Rodrigues, que deu à luz Paula Vicente (1519-1576), Luís Vicente e Valéria Borges.
O seu primeiro trabalho conhecido (Auto da Visitação, também conhecido como o Monólogo do Vaqueiro), foi apresentado nos aposentos da rainha D. Maria para celebrar o nascimento do príncipe que foi declamado em espanhol.
Tornou-se o responsável pela organização dos eventos realizados no palácio. Impressionada com o seu desempenho, D. Leonor pediu a repetição da peça pelo Natal, ao que Gil Vicente reagiu de forma inesperada. Ao constatar que a ocasião merecia outro tipo de tratamento, escreveu o Auto Pastoril Castelhano . Perante o interesse de D. Leonor, que se tornou a sua protetora nos anos seguintes, Gil Vicente ganhou a noção de que o seu talento lhe permitiria mais do que simplesmente adaptar peças para as diferentes ocasiões.
Dirigiu os festejos em honra de D. Leonor, a terceira mulher de Dom Manuel, no ano de 1520 antes de servir D João III, conseguindo o prestígio do qual se aproveitaria para rebaixar o clero e a nobreza, ou mesmo o monarca.
Transmitindo uma versão do mundo em que tudo se aproxima do Platonismo, Gil Vicente escreve sobre a existência de dois mundos: o Mundo Primeiro, da serenidade e do amor divino que leva à paz interior, ao sossego e a uma resplandecente glória, e o Mundo Segundo, o que retrata nas suas farsas, mundo todo ele falso e cheio de pecado, onde as injúrias e traições são comuns a todos os seres, isso esta bem descriminada em uma de suas obras: Auto da Barca do Inferno, cujo os personagens Anjo e Diabo, ficam a receber os mortos e a julgá-los pelos seu feitos em vida. Gil Vicente utiliza também o contraste nos elementos teatrais (a luz contra a sombra, as trevas iluminando a glória divina da maternidade, etc.)
 Morreu em local desconhecido, talvez em 1536, pois é a partir dessa data que deixam de existir  referências ao seu nome, deixando de escrever desde essa mesma data.




MOISES, Massaud. A literatura portuguesa, 37ed. CULTRIX. São Paulo.
POSTAGEM: RITA HOLANDA


domingo, 10 de março de 2013

Projeto Gil Vicente





                                                       INTRODUÇÃO


O trabalho será desenvolvido através das obras de Gil Vicente e visa focar uma linguagem mais acessível para quando introduzido em sala de aula para que dessa forma  possa vir despertar o interesse dos alunos, não só pela literatura, mas também pela arte das palavras e das ferramentas virtuais utilizadas hoje; indiscutidas quando o assunto é introduzi-las como suporte de aprendizagem dentro da sala de aula. Uma das atividades propostas é modificar a linguagem daquela época para a linguagem atual, só que sem perder a essência de sua originalidade. De fato, modernizar o que inibe a aproximação do aluno junto à literatura e dar fotografia para sua visão, ou seja, mostrar à eles como pode ser atrativo misturar palavras e ao mesmo tempo soltar a imaginação.


                                                           OBJETIVO


Nosso trabalho tem como finalidade realçar a aprendizagem e acentuar a reflexão dos aprendizes e principalmente, dar- lhes o suporte para que haja o interesse pela literatura.


                                                       JUSTIFICATIVA 


Considerando a importância do ensino da literatura e as novas tecnologias no meio educativo, pode-se criar um blog permitindo que os alunos trabalhem a Literatura Portuguesa por meio de redes sociais, bem como o aprimoramento no processo de ensino aprendizagem. Esse blog permite aos alunos a interação social por meio de trocas de experiências com outras turmas, escolas e inclusive alunos de outros países que tenham como língua materna o português. A criação de um blog proporciona aos alunos um conhecimento sobre diferentes culturas, moral e Ética. Tendo como foco Gil Vicente – autor do movimento Humanista conhecido por ter uma mentalidade progressista no século XVI – e observando as situações ocorridas atualmente na política brasileira, pode-se dizer que ainda há resquícios da cultura portuguesa dos séculos passados que ainda são vistos nos dias atuais, inclusive na cultura brasileira. Dessa forma, será criado um blog visando à interação entre os alunos para que esses se tornem cidadãos reflexivos, críticos e, assim, troquem experiências usando Gil Vicente como referência por meio das redes sociais. Portanto, o autor português é um rico material pedagógico para montar um estudo sobre Literatura Portuguesa.


METODOLOGIA


Primeiramente apresentaremos aos alunos a vida e obra de Gil Vicente. Destacaremos através de aula expositiva as contribuições de Gil Vicente para o teatro português, detalhes sobre a época em que o autor viveu e suas obras mais importantes com destaque para o Auto da Barca do Inferno.

Depois que os alunos estiverem familiarizados com o autor português criaremos um perfil de Gil Vicente no Facebook. Os alunos deverão pesquisar sobre a vida e obra do autor para completar os dados de seu perfil. Os alunos poderão fazer pesquisas em bibliotecas ou utilizando material disponível na internet, desde que a referência bibliográfica seja informada.

Os alunos criarão seus próprios “Autos”, como o Auto da Barca do Inferno e postarão no Facebook. Os alunos devem usar personagens da sociedade atual como políticos e celebridades. Depois da criação dos autos os alunos deverão criar vídeos encenando a peça que escreveram e postá-la no Facebook. Após isso, os alunos farão uma pesquisa comparativa da obra de Gil Vicente e de Camões postando o resultado de suas pesquisas no perfil de Gil Vicente, que poderá ser individual ou em grupo.



REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

http://vestibularetecap.webnode.com.br/autores-/gil-vicente/

MOISES, Massaud. A literatura portuguesa, 37ed. CULTRIX. São Paulo.
POSTAGEM: RITA HOLANDA